Para que verdaderamente halla progreso y
desarrollo en un país es necesario e indispensable apostarle al 100% a una
educación de calidad, ya que la educación es el pilar y la base fundamental que
contribuye a la construcción del tejido social que influye positivamente en los
aspectos personales, familiares, socio-culturales y económicos de un país.
(Marcelo, 2013, pág. 25)
“Hemos
cambiado nuestra manera de relacionarnos, de comunicarnos, de trabajar, de
comprar, de informarnos, de aprender. Los cambios que se han producido en
nuestras sociedades en las últimas décadas, dirigidos principalmente por la
imparable expansión de las nuevas tecnologías de la información y comunicación
han generado nuevas maneras de entender la forma como las personas se sitúan en
la sociedad, en relación a sí mismas y a los demás”
Las nuevas tecnologías de la información y
comunicación, han venido avanzando a pasos agigantados logrando ocupar un lugar
privilegiado y transformando los diferentes campos del saber, especialmente en
la educación en cuanto a los procesos de enseñanza-aprendizaje como en la
construcción de nuevos conocimientos, facilitando la comunicación, la
adquisición de la información y abriendo las puertas a fronteras inimaginables;
y que gracias a estas podemos replantear nuestras prácticas pedagógicas y
reestructurar nuestro sistema educativo tradicional ya obsoleto, para estas
nuevas generaciones que demandan y pide a gritos aires de renovación en TIC,
que facilitan la creación de ambientes virtuales de aprendizaje más
significativos, flexibles, colaborativos e interactivos, motivando y
despertando el interés de cada estudiante teniendo en cuenta sus ritmos de
aprendizaje, expectativas y capacidades en su formación personal y profesional
capaz de solucionar las situaciones problemáticas que se la presenten.
En Colombia
en los últimos años se ha venido creando conciencia e invirtiendo
considerablemente en la ciencia, tecnología e innovación, pero aún siguen
siendo insuficientes para lograr satisfacer las necesidades en NTIC a todas las
comunidades de las diferentes regiones del país, se han creado políticas
públicas con el fin de brindar una cobertura y servicio en óptimas condiciones,
dotando con infraestructuras y equipos tecnológicos las instituciones
educativas y capacitando al personal docentes; vamos por buen camino pero nos
falta mucho por recorrer.
Para que no sea una utopía se deben iniciar
generando conciencia en el uso responsable y adecuado de las NTIC, e integrarlas
de forma estratégica y transversalmente en las áreas del saber del currículo
del PEI de las instituciones educativas, con un enfoque constructivista,
generando posibilidades reales de cambio y desarrollo de un país pujante con
ganas de voltear la página del pasado triste de guerras y falta de
oportunidades, con miras hacia un futuro promisorio, competente y productivo de
la mano de una educación en TIC.
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